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本文来源:http://www.yidaocai.net  发布日期:2018-11-15 浏览数:2526


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此前,BBC追踪调查显示,英国有不少专门欺骗海外留学生的所谓“大学”,这种骗财伎俩已经持续了好几年,而且并没有受到约束。

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所以,当前大学教育最需要做的是,从根本上提高教育质量,一方面要多开设实用性强的专业教育,让大学生能在校园中学到更“实用”的知识和技能,增强就业能力;另一方面在大学生就业方面,做好大学生与社会之间的桥梁纽带作用,而不是一味要求大学生降低就业目标。切实提高大学教育质量,发挥大学就业指导的功能,比什么都重要。(陈一舟)

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据悉,自治区教育厅在定点帮扶九龙村新农村建设工作中,为九龙村修建了8.4公里四级公路,完成建设投资300万元,启动了加龙屯至石梯屯两公里水泥路工程和加龙屯至巴独屯的两公里屯级沙石路工程,共投入建设资金65万元。出资64万元建设九龙小学教学综合楼,预计2011年春节前后可建成交付使用。还为九龙小学配备一批价值3万元的教学设备及图书。联系农业技术部门的专家和技术人员,投入1万多元对九龙村村民开展甘蔗种植和桑蚕养殖技术培训,培训覆盖全村常住劳动人口的90以上,为改善村民生产生活条件、村小学办学条件提供了支持和保障。

会上,团市委书记、市青年工作联席会议办公室主任潘敏代表联席会议办公室汇报《上海青少年发展“十一五”规划》的实施情况和《上海青少年发展“十二五”规划纲要》的起草情况。市人力资源和社会保障局、市教委、市综治办和市民政局四家单位分别就青年就业创业、农民工同住子女教育、预防和减少青少年违法犯罪以及为青少年发展服务等作了专题发言。会议还就《关于加强上海市青年工作联席会议制度建设的若干意见》、《上海青少年发展“十二五”规划纲要》向与会的成员单位征求意见。

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  黄玉山回忆说,回归前港英政府的教育政策,带有殖民教育色彩,在基础教育方面表现为国民教育的缺失,以疏远年轻一代对祖国的认知与认同;在高等教育上表现为高淘汰率的精英教育,以避免引发当地人的本土意识和主权意识。直到1992年,香港只有香港大学、中文大学两所高校,只有3的学生可以获得高等教育机会,97的人在“升中试”和高考中被陆续淘汰,一试定终生,连复读的机会都没有。其后果是到今天,香港仍有60的劳动力只有初中毕业程度。

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为何会出现已被名校预录取,却在高考中"失利"的现象呢?一些教育界人士分析:名校自主招生考试带有相当的"学校特色",与高考有一定差别,考生有可能出现"在自主招生考试中胜出,而高考考分不高"的情况;也有学生获得名校预录取资格后,复习迎考松懈了,所以高考没考好。

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今年80岁的郭万中副教授退休前在哈工大管理学院从事工业企业生产管理教学工作。从上世纪50年代末开始,他对马克思主义研究产生兴趣,对《资本论》研究更是热衷。在学习中,他发现《资本论》很难懂,使普通人望而却步,而一些关于《资本论》讲解的参考书也不够透彻。

要尽快去除大学的“官味”,一方面需要从社会环境的层面着手培育。若社会功利思维不淡化,“大学精神”最终也是无源之水。日前,天津大学校长龚克就曾坦言:“目前社会上有一个很清楚的官僚体系,高校里若没有明确的行政级别,就不知道该和谁对话,找不到省里的主要负责人,甚至连厅局长都可能不愿见没有行政级别的教授,令你事难办。”龚克所言“行政化、功利化”不易淡化,显然是一种沉重的现实,这同样不容回避。

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2002年2月至5月,广州风行牛奶公司等41家企业被正式认定为学生饮用奶定点生产企业,并在5月20日《人民日报》公告。至此,全国学生饮用奶定点生产企业增加到48家。

 

 
 
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